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Montar uma apresentação pessoal para a volta às aulas é uma excelente forma de se conectar com colegas e professores , além de promover a inclusão. Essa apresentação pode destacar as paixões, interesses, habilidades e experiências de vida do seu filho, permitindo que os outros o conheçam de maneira autêntica. Ao compartilhar as histórias e talentos, você o coloca como protagonista, ajudando a desmistificar preconceitos e criar um ambiente mais acolhedor e compreensivo. Use recursos visuais, como fotos ou vídeos, para tornar a apresentação mais envolvente e interessante. E lembre-se, o objetivo é mostrar quem ele é além de qualquer rótulo, destacando suas conquistas e o que o torna único. Se precisar de ajuda, não hesite em consultar o modelo sugerido através do link disponível logo abaixo.
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Modelo de Apresentação
para Professores
Modelo de apresentação
para pais e responsáveis
Modelo de Apresentação
para os colegas
O que é P.E.I.
O Plano de Ensino Individualizado - PEI é considerado uma ferramenta para melhorar o processo de ensino e aprendizagem de pessoas com alguma limitação ou dificuldades para aprender. É um recurso pedagógico que observa as necessidades individuais de cada aluno.
É elaborado pelo professor a partir de uma avaliação do aluno com necessidade educacional específica.
Basicamente a construção do PEI consiste em 4 etapas:
1. Conhecer o Aluno: Traçar um perfil com suas habilidades e necessidades. Conhecer sua história, seus gostos, seus conhecimentos já adquiridos e o que ele precisa aprender.
2. Estabelecer Metas: Nesta etapa, devem ser definidas as metas de curto, médio e longo prazo. Avaliar o que a criança deve aprender em cada espaço de tempo a partir do seu perfil.
3. Elaboração do Cronograma: Com as metas traçadas, definindo como e quando elas serão executadas.
4. Avaliação: Realização de registros avaliativos do aluno, organizando os procedimentos e avaliando as metas alcançadas.
É importante considerar durante a elaboração do Plano Educacional individualizado os serviços especializados e complementares, ou seja, os profissionais que acompanham a criança fora da sala de aula também podem oferecer sugestões e ideias;
Quando for necessário pode haver modificações no programa e a escola precisa se estruturar a fim de obter todo o suporte para essas possíveis alterações;
É necessário adaptar os materiais e recursos pedagógicos necessários de acordo com as necessidades específicas de cada criança, de modo a proporcionar uma avaliação do nível de desempenho acadêmico e funcional do aluno.
Planeje a Rotina de seu filho
Base da Agenda
Rotinas
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Tarefas
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Planejando a Rotina
Organizar as atividades do dia a dia, às vezes é um desafio, não só para as crianças, como também para os pais. Pensando nessa dificuldade, a Teia 21 está disponibilizando material utilizado em nossa oficina "Planejando a Rotina" para que você possa baixar e utilizar para montar uma agenda funcional, toda visual para apoiar na organização da rotina de seu filho (a).
Esse mateial foi produzido pela Teia 21, com a orientação e supervisão da psicopedagoga Juliana Faia, com os seguintes objetivos:
- dar previsibilidade para as atividades diárias;
- compreender os aspectos temporais de forma geral;
- estimular aspectos comportamentais - espera, diminuir ansiedade e disruptivos;
- estimular os aspectos matemáticos - antes/depois, horários;
- conhecer dias da semana e meses do ano;
- estimular organização e autonomia.
DICA:
A agenda deve ser elaborada, levando em consideração a idade e a compreensão de cada criança. A recomendação é que para as menores, a agenda aborde apenas as principais rotinas do dia, e com o passar do tempo, pode ir se tornando mais elaborada.
Materiais necessários:
Folhas A3 plastificadas para base da agenda;
Velcro dupla face
Baixe o arquivo com a base para a agenda, que está no tamanho A 29,7 x 42 cm, se possível plastificar ou utilizar contact transparente.
Baixar as figuras que serão utilizadas na agenda. tb plastificar ou encapar com contact transparente.
Colar um pedaço de velcro em cada uma das partes.
Fazer o mesmo com a base da agenda.
Utilizar os nomes, dias da semana se a criança já desenvolveu a leitura, tb pode utilizar as palavras para cada atividade, sempre acompanhando a imagem.